11月初，21名6至14岁的儿童参观了位于中国西南部的重庆文物考古研究所。

孩子们戴上护目镜和手套，用乳胶、砂纸等工具拼接、粘合、研磨破损的陶碗，这些陶碗被模拟成出土文物，体验文物修复的基本步骤。

在考古学家和老师的指导下，青少年学习文物修复，参加讲座、科普表演、志愿讲解等活动。

“我喜欢参加这样的活动，”重庆市渝中区中华路小学的8岁学生徐子豪说。“了解文物，亲手实践，很有意思。”

然后，孩子们也被带到一个展示修复和复制的古墓和文物的展览厅。通过了解祖先的古代葬礼习俗、制度和特殊审美，小考古迷们欣赏到中国古代栩栩如生的生活场景和灿烂的精神文化。

这一系列活动不是“玩过家家”，而是激发中国年轻人对过去兴趣的一种新颖方式。

“通过自己参与考古工作，学生可以了解文物发掘修复的过程，更清楚地了解文物的历史渊源，从而更深入地了解我们的文化渊源，”“重庆青少年考古学家”老师王源在活动中解释道。

王补充说，感受神秘考古调查的魅力和“发现”文物时的自我成就感，对培养学生学习历史和考古学的兴趣有很大帮助。

自今年3月以来，该研究所已开展60多项考古研究和学习活动，吸引了超过1，800名与会者。大多数参与者是青少年。

“让孩子们从小感受到考古的魅力，树立爱护文物的意识，对培养青少年的社会责任感，提高社会文物保护水平具有重要作用，”王说。